根据艺术规律，教育规律，儿童心理发展规律和认知规律的特点，借鉴“铃木教学法”等国际著名的教学模式，形成自己独特的教育理念，把传统教育枯燥，单一的训练模式变为真正的寓教于乐、营造优美的艺术境界，用音乐特有的美感，最大限度地激发和调动学生学习艺术的兴趣和潜能，遵循儿童身心发展水平，有效地传授知识和技巧，让孩子在快乐和愉悦中把握音乐精髓，领悟艺术真谛。